для детей 6-12 лет
Педагог Татьяна Ларкине
Старший дошкольный и младший школьный возраст — благодатный возраст для эстетического развития ребенка. В этом возрасте ребенок уже многое знает, а что-то с интересом открывает для себя впервые. В 6-8-ми летнем возрасте необходимо максимально использовать огромные возможности изобразительного искусства, которое воздействует на внутренний мир ребёнка, расширяет его эмоциональный опыт, учит понимать эстетическое богатство жизни. Вместе с этим, учеными доказано, что изобразительная деятельность влияет на развитие абстрактного мышления, мелкую моторику, внимание и, конечно же, речевое развитие ребенка!
На наших занятиях изобразительного искусства педагог ставит перед собой задачи:
- Формирование на занятиях эмоциональной атмосферы, атмосферы любви и сотоварищества, постепенное втягивание детей в осознание темы, совместный диалог, рассуждения и т.д.
- Установление прочных связей с окружающим миром, с человеком (с самим собой), привлечение личного опыта детей
(эмоционального, визуального, бытового). - Развитие и регулирование психических процессов и процессов познания через использование дидактических и развивающих игр.
- Развитие ассоциативного, логического мышления, фантазии, воображения и речи.
- Воспитание усидчивости, терпения, аккуратности, навыков взаимопомощи.
- Формирование знаний об основных и составных цветах, их эмоциональной характеристики (знакомство с понятиями «холодные» и «теплые» цвета).
- Умение пользоваться кистью, акварельными, гуашевыми красками, палитрой, восковыми мелками, карандашом, пастелью. Знакомство с понятиями «рисунок», «живопись».
- Умение использовать площадь листа, изображать предметы крупно. Знакомство с понятиями «композиция», «симметрия».
- Овладение начальными навыками выразительного использования трехцветия (красный, желтый, синий цвета и их смеси).
- Подбор краски в соответствии с передаваемым в рисунке настроением.
- Ознакомление с понятием перспективы, света и тени.
- Знакомство с понятиями «портрет», «натюрморт», «пейзаж».
Все эти, казалось бы, «взрослые» науки дети изучают посредством игры. В занятия включены элементы театрализации, отгадывание загадок, стихи, пальчиковые игры, что позволяет легко освоить «премудрости» изобразительного искусства.
иДетей от 9-ти лет приглашаем в старшую группу, где «премудрости» изобразительного искусства они будут познавать в кругу сверстников.
Мы хотим, чтобы творчество для ребенка стало и «наукой», и «праздником»!