для детей 3-5 лет (авторская программа)
Руководитель Татьяна Ларкине
…Детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой.
В.Л. Сухомлинский.
Ребенку 3-5 лет сложно удерживать внимание в течение 45 минут, если все это время он будет просто рисовать. А 45-минутка кружка «Рисуем играя» волшебным образом проходит на одном дыхании. В чём же секрет этого «волшебства»? Ответ прост – на занятии дети не только рисуют, но и играют! Первые 15 минут занятия посвящаются беседам, отгадыванию загадок, подвижным играм, чтению коротких сказок или рассказов и даже просмотру коротких мультфильмов. Всё это задаёт тему предстоящему рисованию. Но на этом игра не заканчивается…..а только начинается! Ведь и само рисование – это игра. В рисовании используются нетрадиционные методы и приёмы. Инструментами юных художников становятся не только кисти и карандаши, и даже не мелки, а самые необычные вещи. Вот только малый список : пустые спичечные коробки, смятые одноразовые пакеты, зубные щетки, картошка. Возможно, и вам, родители, захотелось попробовать создать картину зубной щеткой? А сколько радости и веселья это занятие вызывает у детей! Во время рисования на некоторых занятиях проводится пальчиковая гимнастика, которая благотворно влияет на развитие речи и доставляет удовольствие. Разнообразие способов рисования в декоративно-прикладном искусстве рождает у детей оригинальные идеи, развивает фантазию и воображение, вызывает желание придумывать новые композиции в оформлении работ. Работы получаются красочные и веселые. В детях видна ничем неприкрытая радость удовлетворения оттого, что и «это сделал Я – всё это моё!»
Педагог сам разрабатывает программу, учитывая возраст и художественные способности воспитанников каждой группы. Добро пожаловать!