для детей от 2-х лет. Преподаватель Игорь Фрей
Обучение чтению и счету по уникальной методике Н.А.Зайцева
«Кубики Зайцева»
Кубики Зайцева — уникальное пособие для обучения детей чтению и счету.
Почему дети скучают над азбукой и букварем? Почему они с таким интересом начинают играть в звенящие и стучащие кубики Зайцева? Секрет прост – в кубики можно играть! «Кубики Зайцева» – уникальная игра-пособие по обучению чтению детей от двух лет и даже ранее. Собранные кубики Зайцева – это прекрасная возможность для вашего ребенка научиться правильно читать, писать и говорить. Кубики Зайцева построены по принципу складового чтения и пения. Дети пропевают склады, написанные на кубиках и таблицах к ним, дети смотрят, как взрослые «пишут» им слова и затем показывают, где какое слово написано, где какой кубик, потом учатся составлять слова из кубиков. По мнению Зайцева, обучаться чтению с пением гораздо эффективнее, интереснее и веселее, чем без него. Постепенно, незаметно для себя, дети начинают читать. Весь материал построен так, что дети сами познают все правила фонетики русского языка. Обучение по кубикам Зайцева проходит в виде веселой и увлекательной игры, в ходе которой дошкольники успевают начать читать раньше, чем забава прискучит.
Буквы на кубиках Зайцева и в таблицах такого размера, что хорошо видны и с десяти метров, – важно, чтобы с самого начала дети не испытывали никаких напряжений зрения.
Кубики Зайцева различаются по цвету («золотые», «железные», «деревянные», белые с зелеными знаками препинания), объему (большие, маленькие, двойные), весу (заполняются железками и деревяшками, имеющимися в комплекте), по звучанию наполнителя, раздающемуся при их встряхивании. Цель – обеспечить непроизвольное, быстрое, надежное запоминание. Письмо указкой по клеточкам таблиц подключает еще и «память тела»: сверху, снизу, слева, посредине или справа нужные буквы расположены? Разыскивая книги на полках, мы не только их цвет, толщину, высоту припоминаем, но и местоположение: ноги сами куда нужно переступают, рука тянется, голова поворачивается. И только в последнюю секунду фокусируется взгляд.
«Побочные» результаты, сопровождающие процесс выхода в чтение: появляются навыки грамотного письма, выправляются логопедические недостатки (речь становится чище и отчетливей, благодаря постоянному проговариванию и пропеванию складов), быстро расширяется словарный запас, формируется логическое мышление, развивается способность самостоятельно работать, умение добывать нужные знания.
Методика является природосообразной и здоровьесберегающей. Ребята не только не теряют в результате обучения здоровье, но и зафиксированы случаи исправления уже имеющихся недостатков (улучшение зрения, выправление начинающегося сколиоза). Методика дает хорошие результаты в работе с детьми, имеющими диагнозы ЗПР, ОНР, ММД, алалия, аутизм, а также со слабовидящими и слабослышащими детьми.
Много еще других волшебных тайн станут известны не только ребенку, но и вам, уважаемые родители, если ваш ребенок начнет играть с удивительными кубиками Зайцева и познавать его сказочную ленту счета. Наше обучение проходит в интересной игровой форме с применением авторских кубиков педагога-новатора Н.А.Зайцева. Возраст детей от 2-х лет. Занятия с двух-трехлетками проводятся вместе с родителями. В группах от 4-х лет и старше дети обучаются без родителей.
Официальный сайт «Методики Н.Зайцева»